Von Netzwerken und Leerstellen
Göttinger Studie zur Rolle des Pädagogischen Seminars seit den 1960er-Jahren
3 Fragen an
Lernen von Erfindungen der Natur
Der Biologe Daniel Jackson forscht zu Muscheln und ihren Schalen
„Die Begeisterung für dieses tolle Fach soll überspringen“
Rechtswissenschaftler Prof. Dr. Philipp Reuß: innovative Wege in der Lehre und Einsatz für ein modernes Jurastudium
Gesundheit und Bewegung im Uni-Alltag
Dustin Rehder engagiert sich im Vorstand des Allgemeinen Deutschen Hochschulsports
Chemie begeistert
Für Laien ist Chemie zuweilen schwer verständlich. Aber die Begeisterung von Prof. Alcarazo, geschäftsführendem Leiter des Institus für Organische und Biomolekulare Chemie, steckt an.
Wie neuronale Netze lernen
Wie neuronale Netzwerke lernen können und was sich daraus ableiten lässt, fragen wir Prof. Dr. Viola Priesemann.
Neue Perspektiven im Zeitalter der KI
Im Gespräch mit Prof. Bela Gipp über die Transformation von Forschungsbibliotheken ins Zeitalter der KI.
Wunderwelt des Hörens
Prof. Dr. Tobias Moser, Referent des Eröffnungsvortrags der aktuellen Ringvorlesung, über die Welt des Hörens.
Armutslücke gesunder Ernährung
Entwicklungsökonom Jonas Stehl gibt Einblicke in eine neue Studie
Philosophinnen sichtbar machen
Prof. Dr. Anne Burkard und Katharina Schulz berichten aus ihrem Projekt „Denkerinnen, die Schule machen“